湖北空管分局完成飞行冲突分析评判仿真系统安装

我在無計可施的情況下，厚著臉皮給蘇利曼打電話。

斯里蘭卡前總統戈塔巴雅・拉賈帕克薩（Gotabaya Rajapaksa）在上週逃離了國家。上週，抗議者燒燬了他的私人宅邸，還闖入他在可倫坡的總理辦公室，以反對他的領導。

威克瑞米辛赫將要面臨的任務是，領導國家走出經濟崩盤，並在多個月的大規模示威之後恢復秩序。在此之前，數以千計抗議者闖入他的總統官邸和其他政府大樓，要求他辭職。本文經《BBC News 中文》授權轉載，原文發表於此 延伸閱讀 斯里蘭卡民眾闖入總統府高喊「永遠不可以壓迫人民」，總統從後門落荒而逃，將於13日辭職 斯里蘭卡總統逃往新加坡並遞交辭呈，印度退將分析：「一帶一路」信用破產，中國影響力將迅速消退 斯里蘭卡經濟危機為何嚴重到總統流亡海外？前因後果與中國因素等你需要了解的六件事 斯里蘭卡經濟危機：中國、印度、美國與俄羅斯在印度洋要衝的影響力競爭 斯里蘭卡經濟危機：總統下台後，繼續抗議下去是否還有道理？ 斯里蘭卡陷入前所未有的經濟危機，令人擔憂的是，其他亞洲國家處在相似的軌道上 斯里蘭卡經濟崩潰非個案，IMF示警1/3新興國家陷債務困境，恐引發破壞性「螺旋式下降」 【加入關鍵評論網會員】每天精彩好文直送你的信箱，每週獨享編輯精選、時事精選、藝文週報等特製電子報。總統權力：在斯里蘭卡，總統是國家元首、政府領導人和軍隊統領，但是很多行政責任要與總理分擔，後者在議會中領導執政黨。同一個家族的兄弟已經統治這個國家多年：馬欣達・拉賈帕克薩（Mahinda Rajapaksa）在2009年成為多數派錫蘭人的英雄，當時他的政府在一場多年的血腥內戰中打敗了泰米爾分離分子。

週三，在得出結果之前，議會大樓週圍設置了路障，還有士兵守在外圍，防備可能出現的人群。威克瑞米辛赫希望恢復政治秩序，讓國家能夠重新開始與國際貨幣基金組織（IMF）就援助方案進行談判。把符號性的東西看得比真實的東西還要重要，實際上這是社會進入血管硬化階段的一個表現，最典型的就是東亞的科舉教育。

東亞當然是科舉文化影響最大的地方，負面作用也最多。而中國中學的應試教育則是從早上七點至晚上十點甚至更長，我將其稱之為泯滅人性的奴隸訓練。無論在哪個地方，成年以後的教育大多數不僅是浪費性的，而且還是有害的。問078：您對於不想上大學的人有什麼建議？ 現在的大學跟以前不一樣。

？,那些勵志書不會告訴你的人生真相,劉仲敬,人生指南,費拉順民,填鴨式教育,科舉制度,終身教育,博雅教育,文科,理工科,應試教育],author_key:bookdigest,author_name:精選書摘,category_key:education,category_name:教育,type_key:book-digest,type_name:書摘,channel_key:[],channel_name:[]}} 在這方面來講，活動時間的多少其實不是本質的，也就是說，所有封閉式的學校教育都是害處多而益處少的，開放式的學校教育在這方面的弊病要少一些，活動比較多、課時安排比較自由的學校教育在這方面的弊病更少一些。任何以文科作為職業、以此為掙錢機會的人，不可避免地都會變成不同層次的無產階級，所以他們反倒是做不了文科的。

而他們卻會使社會無機化，把社會最精明、最有活力的一部分吸收進來，把他們的精明和活力消耗到最沒有用處的地方。而大清和朝鮮半島已經被科舉文化長期浸染，這樣長期的系統篩選就產生了階級傳統。？,那些勵志書不會告訴你的人生真相,劉仲敬,人生指南,費拉順民,填鴨式教育,科舉制度,終身教育,博雅教育,文科,理工科,應試教育],author_key:bookdigest,author_name:精選書摘,category_key:education,category_name:教育,type_key:book-digest,type_name:書摘,channel_key:[],channel_name:[]}}。？,那些勵志書不會告訴你的人生真相,劉仲敬,人生指南,費拉順民,填鴨式教育,科舉制度,終身教育,博雅教育,文科,理工科,應試教育],author_key:bookdigest,author_name:精選書摘,category_key:education,category_name:教育,type_key:book-digest,type_name:書摘,channel_key:[],channel_name:[]}} 在你五歲以前那個階段，恰好是你學得最快的時候，你學到的東西都是最重要的，你接受的資訊是最多的。

教師教給你的那幾個方面給你了更多的資訊，但是它通過把你跟外界相隔離，也使你損失了許多本來可以獲得的資訊。按照這種結構形成的教育才是對社會最有利的。在那以後，所有的學習能力都是在不斷的衰減的。即使是在英國，你在一九六○年代以後上大學的話，也需要好好參考一下，一定要選擇那些老牌的、最好是一九六○年代已經建立的大學。

這個其實都不用再詳細解釋了，因為這些弱點基本上都是老生常談。像德布羅意這種人之所以要做一點學問，也無非是為了消遣，這種人如果碰巧也在文科體系內的話，也可以勉強算是現在的博雅教育繼承者。

問079：阿姨推不推薦學習文科？ 只有紳士才能做文科，也就是說，只有足夠有閒有錢的人才能夠做文科。這個特點不僅僅是科舉教育獨有的，其他形式的教育多多少少也沾染了這種特點，但是最典型、最僵屍化的教育無疑就是科舉制度。

當然中國的教育跟監獄差不多，是最壞的，但是西方的教育在這方面也不是毫無毛病，只是毛病少了一些而已。等到成年以後再按照記問的方法來學習，就完全沒有效果了。一九六○年代以前的大學，我是說英國的大學，基本上是值得一上的。一個理想的教育制度應該是，在你很小的時候、記憶力極強的時候，就選用極少量的真正的經典著作，讓你在理解之前就把它記住，然後等你成年以後，你想起小時候讀過、牢牢記住但不解其意的東西，會自己去發掘其中的意義，這樣的經典著作必須是為數非常之少而中國中學的應試教育則是從早上七點至晚上十點甚至更長，我將其稱之為泯滅人性的奴隸訓練。？,那些勵志書不會告訴你的人生真相,劉仲敬,人生指南,費拉順民,填鴨式教育,科舉制度,終身教育,博雅教育,文科,理工科,應試教育],author_key:bookdigest,author_name:精選書摘,category_key:education,category_name:教育,type_key:book-digest,type_name:書摘,channel_key:[],channel_name:[]}} 如果你產生了一個龐大的階級，這個階級已經習慣用記問之學的辦法和符號作為自己建立階級地位的根本，那麼他們肯定不會願意放棄的，因為這就意味著他們的階級傳統將會中斷，僅僅為了這一點，他們就會像是普通法學家一樣，把原有的模式傳下去。

無論在哪個地方，成年以後的教育大多數不僅是浪費性的，而且還是有害的。而且這些大學，你就要選擇那些老牌的學院，不要選擇後來那些掛靠起來、附加起來的學院。

您對此怎麼看？ 教育如果是把你跟周圍的環境相隔離、減少了你的資訊輸入管道的話，那它真正的效果實際上是反教育的。任何以文科作為職業、以此為掙錢機會的人，不可避免地都會變成不同層次的無產階級，所以他們反倒是做不了文科的。

他們所讀的也絕不會僅僅是一個專業的書，而照例是要行萬里路讀萬卷書，通過各方面的綜合來形成自己對世界的認識。記問的結果其實只是占用了時間，而這些時間如果用來觀察外界、解釋外界，同樣也可以得到大量的資訊，只不過這些資訊不大容易寫成書本的形式，不大容易寫成論文的形式，不大容易符號化。

即使你很想上大學的話，也不是所有大學都值得你去上的，這是通貨膨脹造成的。即使是在英國，你在一九六○年代以後上大學的話，也需要好好參考一下，一定要選擇那些老牌的、最好是一九六○年代已經建立的大學。極少數人，也就是社會的貴族或者是有閒階級，他們可以實行博雅教育。所以現在談論是不是該上大學，很大程度是個偽問題。

一九六○年代以前的大學，我是說英國的大學，基本上是值得一上的。問077：澳州中小學的上課時間是早上九點至下午三點半，大多數學生會利用課外時間來學習自己感興趣的課程。

教師教給你的那幾個方面給你了更多的資訊，但是它通過把你跟外界相隔離，也使你損失了許多本來可以獲得的資訊。？,那些勵志書不會告訴你的人生真相,劉仲敬,人生指南,費拉順民,填鴨式教育,科舉制度,終身教育,博雅教育,文科,理工科,應試教育],author_key:bookdigest,author_name:精選書摘,category_key:education,category_name:教育,type_key:book-digest,type_name:書摘,channel_key:[],channel_name:[]}} 在這方面來講，活動時間的多少其實不是本質的，也就是說，所有封閉式的學校教育都是害處多而益處少的，開放式的學校教育在這方面的弊病要少一些，活動比較多、課時安排比較自由的學校教育在這方面的弊病更少一些。

這個其實都不用再詳細解釋了，因為這些弱點基本上都是老生常談。？,那些勵志書不會告訴你的人生真相,劉仲敬,人生指南,費拉順民,填鴨式教育,科舉制度,終身教育,博雅教育,文科,理工科,應試教育],author_key:bookdigest,author_name:精選書摘,category_key:education,category_name:教育,type_key:book-digest,type_name:書摘,channel_key:[],channel_name:[]}} 在你五歲以前那個階段，恰好是你學得最快的時候，你學到的東西都是最重要的，你接受的資訊是最多的。

按照這種結構形成的教育才是對社會最有利的。這個特點不僅僅是科舉教育獨有的，其他形式的教育多多少少也沾染了這種特點，但是最典型、最僵屍化的教育無疑就是科舉制度。現在的很多大學，或者說大多數大學，已經不具備原來的大學這個定義所包含的所有語境了。如果你只算前一方面不算後一方面的話，那你也可以說學校對你有益，但是按照同樣的方法，你也可以說國有企業對經濟有益。

問079：阿姨推不推薦學習文科？ 只有紳士才能做文科，也就是說，只有足夠有閒有錢的人才能夠做文科。一個理想的教育制度應該是，在你很小的時候、記憶力極強的時候，就選用極少量的真正的經典著作，讓你在理解之前就把它記住，然後等你成年以後，你想起小時候讀過、牢牢記住但不解其意的東西，會自己去發掘其中的意義，這樣的經典著作必須是為數非常之少。

像德布羅意這種人之所以要做一點學問，也無非是為了消遣，這種人如果碰巧也在文科體系內的話，也可以勉強算是現在的博雅教育繼承者。所以教育並不是像它表面上說的那樣，它的目的只是為了給你搞出一種符號性的東西出來。

東亞當然是科舉文化影響最大的地方，負面作用也最多。一九六○年代以後，大學是嚴重的摻水了。